Reflexionando sobre el pasado Día del Libro y, celebrando los excelentes resultados obtenidos por los centros de CICAE en el informe PISA 2022, desde ODILO, nos gustaría compartir algunas reflexiones sobre la competencia lectora basándonos en los últimos resultados del informe PISA 2022 y con la mirada puesta en PISA 2025.
En ODILO, somos muy conscientes de la importancia del desarrollo de la competencia lectora como base para cualquier aprendizaje y llevamos años ayudando a instituciones educativas en todo el mundo a potenciar la habilidad lectora mediante la creación de ecosistemas de aprendizaje ilimitados y apoyando al creación de planes lectores interactivos con el apoyo de la IA generativa. En concreto, a nivel nacional, llevamos años trabajando en la lectoescritura para la educación pública de Castilla y León (número 1 en comprensión lectora en España y por encima de la media de la OCDE) y Comunidad de Madrid (número 3 en España en comprensión lectora y por encima de la media de la OCDE).
En términos globales, en la región de LATAM, los dos primeros países en comprensión lectora son Chile y Uruguay, otros dos países que cuentan con plataformas ODILO para el desarrollo de la lectoescritura a nivel Ministerio de Educación.
¿Cómo ayudamos a mejorar los resultados PISA en ODILO de cara a PISA 2025?
- Contenido alineado con el marco de PISA: Oferta de materiales y recursos que cubren las materias específicas y habilidades evaluadas por PISA, como ciencias, matemáticas, idiomas o competencia lectora en el caso que nos ocupa.
- Experiencias de aprendizaje personalizadas: Los ecosistemas de aprendizaje ilimitados de ODILO, ofrecen Experiencias de aprendizaje personalizadas como los planes de lecturas enriquecidas que ya existen en las preguntas de comprensión de PISA/PIRLS.
- Acceso a recursos: La OCDE destaca que los estudiantes con menos de 11 libros en casa, están casi tres grados por detrás en comparación con los que tienen acceso a más de 500 libros. ODILO ofrece acceso a contenido ilimitado, incrementando la oportunidad de mejorar los niveles de lectura, ofreciendo igualdad y accesibilidad a los diferentes estudiantes.
- Involucrar a las familias: PISA ha demostrado que la implicación familiar es clave para el éxito académico. ODILO integra a las familias en sus ecosistemas a través del módulo de familias. Involucrar a las familias en el proceso de aprendizaje fomenta que las familias tengan un interés activo en la educación de sus hijos. Cuando los padres están involucrados, los estudiantes tienden a tener una actitud positiva para el aprendizaje que impacta positivamente en los resultados de PISA.
¿Está interesado en descubrir más sobre cómo seguir mejorando los resultados de PISA en su institución educativa? Puede solicitar aquí una consulta para recibir más información sobre ODILO y cómo podemos ayudarle.
