{"id":6394,"date":"2014-03-25T00:00:00","date_gmt":"2014-03-25T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cicae.com\/v-encuentro-de-benchmarking-y-educacion\/"},"modified":"2014-03-25T00:00:00","modified_gmt":"2014-03-25T00:00:00","slug":"v-encuentro-de-benchmarking-y-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cicae.com\/en\/v-encuentro-de-benchmarking-y-educacion\/","title":{"rendered":"V JORNADA DE BENCHMARKING DE CICAE en el Colegio San Francisco de Paula"},"content":{"rendered":"

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Los pasados d\u00edas 4 y 5 de abril, el Colegio de San Francisco de Paula acogi\u00f3 las V Jornadas de Benchmarking de CICAE, donde acudieron m\u00e1s de 55 directivos de diferentes colegios de CICAE.<\/p>\n

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El colegio fundado en 1885 y con sede en un magn\u00edfico edificio del siglo XVII del casco hist\u00f3rico de Sevilla, ha sido reformado y ampliado para la pr\u00e1ctica acad\u00e9mica. A lo largo de su centenaria historia, San Francisco de Paula ha tratado de mantener una \u201ctradici\u00f3n de progreso\u201d, armonizando sus valores fundamentales con un constante esfuerzo de modernizaci\u00f3n. Fruto de ese esfuerzo de modernizaci\u00f3n, los alumnos del Centro estudian desde los seis a\u00f1os siguiendo un plan biling\u00fce \u2013espa\u00f1ol e ingl\u00e9s-, complementado con la ense\u00f1anza del franc\u00e9s y el alem\u00e1n. Asimismo, utilizan nuevas tecnolog\u00edas y metodolog\u00edas orientadas a favorecer una formaci\u00f3n m\u00e1s pr\u00e1ctica, basada en la interpretaci\u00f3n y la aplicaci\u00f3n de conocimientos, la creatividad y la innovaci\u00f3n, la multidisciplinariedad y el trabajo en equipo.<\/p>\n

El objetivo de estas jornadas fue mostrar las claves del modelo educativo del Colegio de San Francisco de Paula y la evoluci\u00f3n en los \u00faltimos a\u00f1os.<\/p>\n

Durante la Jornada del s\u00e1bado por la ma\u00f1ana, se trat\u00f3 como tema principal la Evaluaci\u00f3n por competencias y la retribuci\u00f3n variable en un centro educativo. Liliana Zan\u00edn Vicedirectora de personal del colegio anfitri\u00f3n present\u00f3 su experiencia de m\u00e1s de siete a\u00f1os, y c\u00f3mo est\u00e1 pr\u00e1ctica ha evolucionado a un modelo muy profesional. De la mano de Jaime \u00dabeda, los participantes tambi\u00e9n tuvieron la oportunidad de conocer la Evaluaci\u00f3n por Competencias profesionales que est\u00e1 desarrollando el Colegio San Patricio de Madrid.<\/p>\n

Al tratarse de un tema de mucha transcendencia y ciertamente novedoso para el sector educativo, tras las presentaciones hubo un interesante coloquio y turno de preguntas.<\/p>\n

D. Gabriel Castellano, presidente de CICAE y director del Colegio San Patricio (Madrid), asegur\u00f3 tras este encuentro que \u201ctodos los asistentes nos vamos pensando que este colegio es todav\u00eda mejor de lo que pens\u00e1bamos, y eso que nuestras expectativas eran altas; el prestigio que tiene queda perfectamente ratificado\u201d. D. V\u00edctor Mourelle, gerente de la Fundaci\u00f3n Estudio, subray\u00f3 que \u201cse ve la pasi\u00f3n por el trabajo bien hecho y por la educaci\u00f3n, y se ve de arriba abajo; la participaci\u00f3n de todo el conglomerado del Colegio en el desarrollo educativo del alumno est\u00e1 perfectamente estructurado desde la tutor\u00eda, los jefes de departamentos o el personal de direcci\u00f3n\u201d. D. Mariano Sanz, director del Colegio Ram\u00f3n y Cajal afirmaba marcharse \u201ccon una sensaci\u00f3n de profunda emoci\u00f3n, me ha emocionado el colegio, el equipo humano, su equipo directivo\u2026 me voy con una sensaci\u00f3n tremendamente positiva, muy fuerte, y constatando que el esp\u00edritu de mejora con el que venimos a estos encuentros se ha colmado\u201d.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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