{"id":6190,"date":"2019-09-18T00:00:00","date_gmt":"2019-09-18T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cicae.com\/la-iv-liga-de-debate-arranca-con-una-formacion-para-docentes-de-cicae\/"},"modified":"2019-09-18T00:00:00","modified_gmt":"2019-09-18T00:00:00","slug":"la-iv-liga-de-debate-arranca-con-una-formacion-para-docentes-de-cicae","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cicae.com\/en\/la-iv-liga-de-debate-arranca-con-una-formacion-para-docentes-de-cicae\/","title":{"rendered":"La IV Liga de Debate arranca con una formaci\u00f3n para docentes de CICAE"},"content":{"rendered":"

\"formaci\u00f3nLa cuarta edici\u00f3n de la Liga de Debate CICAE \u2013 UCJC ha dado el pistoletazo de salida con una jornada formativa en t\u00e9cnicas de debate dirigida a profesores<\/strong> y coordinadores de los equipos que van a participar en los torneos, que se ha celebrado el pasado 14 de septiembre en la sede de Almagro de la Universidad Camilo Jos\u00e9 Cela.<\/p>\n

Los docentes han tenido la oportunidad de aprender de los bicampeones del Mundo en Debate en espa\u00f1ol e ingl\u00e9s, Antonio Fabregat y Javier de la Puerta<\/strong>, quienes son director acad\u00e9mico de la Liga y director t\u00e9cnico de los torneos, respectivamente.<\/p>\n

La jornada se ha estructurado en dos niveles, inicial y avanzado. Los profesores que se acaban de incorporar al proyecto conocieron todos los detalles sobre el formato de la Liga, en especial particularidades como aquellos aspectos que m\u00e1s valoran los jueces, las herramientas para ayudar a sus alumnos o la importancia que tiene buscar evidencias, investigar y documentarse sobre el tema y preparar argumentos y refutaciones con semanas de antelaci\u00f3n. Los docentes m\u00e1s veteranos en esta competici\u00f3n aprendieron acerca de t\u00e9cnicas m\u00e1s avanzadas sobre oratoria y debate, con el objetivo de que sus alumnos puedan aplicarlas en los torneos.<\/p>\n

\"formaci\u00f3n<\/p>\n

Durante la tarde, se formaron grupos de trabajo reducidos para aplicar la parte te\u00f3rica en talleres pr\u00e1cticos de debate. Los docentes tuvieron que ponerse en la piel de sus alumnos y, tras preparar sus argumentos con la ayuda de un equipo de formadores experimentados en debate<\/strong>, lanzarse a debatir por equipos sobre si el Estado deber\u00eda prohibir las redes sociales a menores de 16 a\u00f1os.<\/p>\n

La Liga de Debate CICAE \u2013 UCJC tiene una vocaci\u00f3n fundamentalmente formativa, por lo que ahora comienza un per\u00edodo de preparaci\u00f3n de los estudiantes. Gracias a la alianza de CICAE y la Universidad Camilo Jos\u00e9 Cela, formadores del Club de Debate de la UCJC acudir\u00e1n a los colegios participantes para impartir sesiones formativas en t\u00e9cnicas de debate, oratoria y comunicaci\u00f3n efectiva a los alumnos. Adem\u00e1s, el equipo acad\u00e9mico aportar\u00e1 a los colegios documentaci\u00f3n en torno a las preguntas que se debatir\u00e1n en cada torneo, todas ellas sobre temas de actualidad.<\/p>\n

 <\/p>\n

Novedades de la IV Liga de Debate CICAE \u2013 UCJC <\/strong><\/h3>\n

\"Formaci\u00f3nLa Liga de Debate Preuniversitario CICAE \u2013 UCJC es la competici\u00f3n m\u00e1s grande de Europa en volumen de participaci\u00f3n y la \u00fanica que tiene lugar simult\u00e1neamente en espa\u00f1ol e ingl\u00e9s. Se conforma por tres torneos, dos clasificatorios y la final, en la que se compite por ser el equipo campe\u00f3n de debate en espa\u00f1ol, el grupo ganador de debate en ingl\u00e9s, as\u00ed como el mejor orador y oradora de la temporada, todos ellos a nivel preuniversitario.<\/p>\n

En esta edici\u00f3n, el primer torneo de la Liga se celebrar\u00e1 en Barcelona, en St. Peter\u2019s School, el 9 y 10 de noviembre. El segundo, en el Colegio Los Sauces Torrelones de Madrid, el 24 y 25 de enero. Un a\u00f1o m\u00e1s, la final tendr\u00e1 lugar en el campus de Villafranca del Castillo de la Universidad Camilo Jos\u00e9 Cela.<\/p>\n

Actualmente, 30 colegios se han inscrito en la IV Liga de Debate CICAE \u2013 UCJC, por lo que se espera una participaci\u00f3n de alrededor de 300 alumnos por torneo. Cada equipo, compuesto por estudiantes de 4\u00ba ESO hasta 2\u00ba Bachillerato, expondr\u00e1n sus argumentos en espa\u00f1ol o ingl\u00e9s sobre las preguntas elegidas; tan solo un minuto antes de comenzar a debatir sabr\u00e1n si lo har\u00e1n a favor o en contra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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