{"id":6052,"date":"2020-03-04T00:00:00","date_gmt":"2020-03-04T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cicae.com\/valoracion-de-cicae-sobre-el-proyecto-de-la-nueva-ley-de-educacion-lomloe\/"},"modified":"2023-06-05T15:59:02","modified_gmt":"2023-06-05T15:59:02","slug":"valoracion-de-cicae-sobre-el-proyecto-de-la-nueva-ley-de-educacion-lomloe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cicae.com\/en\/valoracion-de-cicae-sobre-el-proyecto-de-la-nueva-ley-de-educacion-lomloe\/","title":{"rendered":"Valoraci\u00f3n de CICAE sobre el proyecto de la nueva Ley de Educaci\u00f3n, LOMLOE"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-6149 alignleft\" src=\"https:\/\/www.cicae.com\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/cicae-transparente.png\" alt=\"\" width=\"450\" height=\"150\" \/>Madrid \u2013 22 de febrero de 2020. Desde la Asociaci\u00f3n de Colegios Privados e Independientes &#8211; CICAE celebramos que la educaci\u00f3n est\u00e9 entre las prioridades del nuevo Gobierno de coalici\u00f3n, en referencia a la reforma educativa aprobada hoy en el Consejo de Ministros. Valoramos que se impulse la mejora de la funci\u00f3n docente y la revisi\u00f3n del curr\u00edculo, aunque echamos en falta el equilibrio entre las tres redes educativas existentes: p\u00fablica, concertada y privada. Defendemos que cualquier actualizaci\u00f3n de la Ley no ser\u00e1 efectiva sin abordar un asunto tan relevante como es el control exhaustivo de los fondos p\u00fablicos destinados a los conciertos educativos.<\/p>\n<p>Se necesita una seria actualizaci\u00f3n del sistema educativo. Estamos ante una oportunidad hist\u00f3rica para conseguir un marco legislativo moderno, que perdure en el tiempo y aporte estabilidad de al menos una generaci\u00f3n. La educaci\u00f3n es uno de los motores de un pa\u00eds, por lo que el objetivo ha de ser un sistema educativo excelente, abierto a la innovaci\u00f3n, transparente y competitivo, pero tambi\u00e9n en el que quepamos todos.<\/p>\n<p>Valoramos muy positivamente que se pongan todos los esfuerzos en algunos de los pilares de la educaci\u00f3n, como es la mejora de la funci\u00f3n docente y la obligada, urgente y profunda revisi\u00f3n del curr\u00edculo. La exigencia de adaptarse a los nuevos tiempos requiere que los sistemas educativos sean m\u00e1s flexibles y permitan a los colegios desarrollar nuevos contenidos y metodolog\u00edas que se adapten al crecimiento de cada alumno.<\/p>\n<p>Echamos en falta el reconocimiento expreso de la existencia de la escuela privada independiente, como una de las tres redes actuales y necesarias para el buen funcionamiento del sistema educativo, junto a la p\u00fablica y concertada. Asimismo, consideramos que es el momento para que el modelo de ense\u00f1anza concertada recupere su esp\u00edritu fundacional, en el que se garantice la gratuidad de la educaci\u00f3n en centros sostenidos con fondos p\u00fablicos y evitar que sea un atractivo para sectores empresariales.<\/p>\n<p>Pedimos que esta nueva Ley educativa incluya mecanismos exhaustivos de control de los fondos p\u00fablicos destinados a los centros concertados. Esta vigilancia resulta imprescindible no solo para garantizar el buen hacer del Estado, sino para evitar una potencial segregaci\u00f3n social \u201cde facto\u201d dentro del propio centro escolar, ya que, en muchas ocasiones, se incurre en un claro incumplimiento de la exigencia de gratuidad en los colegios concertados, que han de ser entidades ben\u00e9fico-docentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Madrid \u2013 22 de febrero de 2020. 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