{"id":6046,"date":"2020-04-23T00:00:00","date_gmt":"2020-04-23T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cicae.com\/cicae-valora-el-reconocimiento-de-la-comunidad-de-madrid-a-la-autonomia-de-los-colegios\/"},"modified":"2023-06-05T15:59:00","modified_gmt":"2023-06-05T15:59:00","slug":"cicae-valora-el-reconocimiento-de-la-comunidad-de-madrid-a-la-autonomia-de-los-colegios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cicae.com\/en\/cicae-valora-el-reconocimiento-de-la-comunidad-de-madrid-a-la-autonomia-de-los-colegios\/","title":{"rendered":"CICAE valora el reconocimiento de la Comunidad de Madrid a la autonom\u00eda de los colegios"},"content":{"rendered":"

\"\"CICAE agradece las instrucciones y orientaciones que la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Comunidad de Madrid ha hecho llegar a los colegios para el tercer trimestre del curso escolar. Comparte el criterio de que la repetici\u00f3n sea una medida excepcional y dote de autoridad educativa a los docentes para que eval\u00faen la promoci\u00f3n de su alumnado.<\/p>\n

Desde CICAE consideramos necesarias las directrices de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Madrid ante la incertidumbre actual para afrontar un tercer trimestre in\u00e9dito. Es muy importante que se haya reconocido la autonom\u00eda de los centros educativos y de los docentes para valorar en cada caso si la repetici\u00f3n del alumno es necesaria, pues cuentan con evidencias de los dos primeros trimestres y criterios para evaluar tambi\u00e9n el rendimiento acad\u00e9mico de los estudiantes en este \u00faltimo per\u00edodo.<\/p>\n

La repetici\u00f3n de curso ya es una norma excepcional en los colegios privados, que buscan la promoci\u00f3n del alumno a trav\u00e9s del apoyo individualizado y oportunidades para la mejora. No obstante, la promoci\u00f3n generalizada no es positiva para los escolares. Dentro de la excepcionalidad y la anomal\u00eda, hemos de ser exigentes con el esfuerzo de los estudiantes y tampoco es una medida adecuada para los alumnos que precisen la repetici\u00f3n para aprender y afianzar los contenidos del curso.<\/p>\n

Siempre nos ha preocupado las diferencias entre comunidades aut\u00f3nomas respecto a las fechas de aplicaci\u00f3n y los criterios de dificultad y contenidos en las pruebas de acceso a la universidad. Es por ello que, para evitar la posible discriminaci\u00f3n entre alumnos, es indispensable que exista un consenso entre el Ministerio de Educaci\u00f3n y las comunidades aut\u00f3nomas, con el fin de establecer un criterio claro y \u00fanico para la promoci\u00f3n de los estudiantes en todo el pa\u00eds, muy especialmente en un curso tan crucial como 2\u00ba de Bachillerato.<\/p>\n

Compartimos la decisi\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n y de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Madrid de mantener el calendario escolar previsto sin alargar el curso escolar m\u00e1s de lo necesario, ya que los alumnos est\u00e1n trabajando su aprendizaje en circunstancias m\u00e1s dif\u00edciles que nunca y necesitan un per\u00edodo de descanso para afrontar el pr\u00f3ximo curso. Desde los centros educativos privados estudiaremos en cada caso las iniciativas de refuerzo que necesitan nuestros escolares.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

CICAE agradece las instrucciones y orientaciones que la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Comunidad de Madrid ha hecho llegar a los colegios para el tercer trimestre del curso escolar. Comparte el criterio de que la repetici\u00f3n sea una medida excepcional y dote de autoridad educativa a los docentes para que eval\u00faen la promoci\u00f3n de su […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6046","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categorizar"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cicae.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6046","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cicae.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cicae.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cicae.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cicae.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6046"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.cicae.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6046\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cicae.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6046"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cicae.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6046"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cicae.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6046"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}