{"id":5989,"date":"2021-09-28T00:00:00","date_gmt":"2021-09-28T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cicae.com\/cicae-celebra-10-anos-de-promocion-y-defensa-de-la-educacion-privada-e-independiente-2\/"},"modified":"2023-09-14T18:33:42","modified_gmt":"2023-09-14T18:33:42","slug":"cicae-celebra-10-anos-de-promocion-y-defensa-de-la-educacion-privada-e-independiente-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cicae.com\/en\/cicae-celebra-10-anos-de-promocion-y-defensa-de-la-educacion-privada-e-independiente-2\/","title":{"rendered":"CICAE celebra 10 a\u00f1os de promoci\u00f3n y defensa de la educaci\u00f3n privada e independiente"},"content":{"rendered":"

Bajo el lema \u201810 a\u00f1os trabajando juntos por el futuro de la educaci\u00f3n<\/strong>\u2019, CICAE celebr\u00f3 el pasado jueves su 10\u00ba aniversario, en un evento en el que se congregaron 150 personas pertenecientes a su comunidad educativa y m\u00e1s de otro centenar por streaming<\/em>. En el acto, conducido por la presentadora Patricia Betancort, se recordaron sus principales hitos por la promoci\u00f3n y defensa del sector de la ense\u00f1anza privada e independiente, as\u00ed como las actividades que han organizado durante estos a\u00f1os para fomentar el intercambio de experiencias y buenas pr\u00e1cticas.<\/p>\n

El presidente de CICAE, Enrique Maestu<\/strong>, rememor\u00f3 los inicios de la asociaci\u00f3n, en el que nueve fundadores abogaron por dar \u201cun paso al frente ante la clar\u00edsima necesidad de renovaci\u00f3n de los objetivos de la ense\u00f1anza, de los m\u00e9todos, de los procesos de evaluaci\u00f3n o de la ordenaci\u00f3n de los espacios\u201d. El directivo destac\u00f3 que la asociaci\u00f3n ha paliado la situaci\u00f3n de \u201caislamiento\u201d de los centros educativos, \u201ccada centro ten\u00eda su cultura propia, se comunicaba poco y buscaba soluciones sin fijarse en lo que hac\u00edan los dem\u00e1s,\u201d asegurando que las iniciativas promovidas por la asociaci\u00f3n han servido para aprender unos de otros y seguir evolucionando.<\/p>\n

Maestu tambi\u00e9n puso en valor la labor de CICAE por la defensa del sector privado e independiente, ante el surgimiento de un nuevo modelo de colegios concertados que supon\u00edan un riesgo para \u201cmantener la viabilidad y continuidad de nuestro modelo educativo, independiente, privado y con esa autonom\u00eda que nos permite tener margen de maniobra para estar a la vanguardia de la transformaci\u00f3n educativa\u201d.<\/p>\n

Tendencias en educaci\u00f3n CICAE – UCJC<\/h2>\n

En el marco de la conmemoraci\u00f3n del aniversario de CICAE, y en colaboraci\u00f3n con la Universidad Camilo Jos\u00e9 Cela (UCJC), directivos de la asociaci\u00f3n expusieron las tendencias en educaci\u00f3n<\/strong> que est\u00e1n marcando los avances de los colegios privados pertenecientes a esta red.<\/p>\n

Nieves Segovia<\/strong>, presidenta de la Instituci\u00f3n Educativa SEK y vicepresidenta de CICAE, reflexion\u00f3 acerca de las macrotendencias que impactan en la educaci\u00f3n. Detall\u00f3 las principales pedagog\u00edas innovadoras, entre las que mencion\u00f3 la neuroeducaci\u00f3n, el aprendizaje basado en evidencias, el aprendizaje significativo basado en la implicaci\u00f3n activa del alumno, las alfabetizaciones multimodales o el aprendizaje basado en competencias, entre otras.<\/p>\n

Miguel Cendegui<\/strong>, miembro de la Junta Directiva de CICAE, abord\u00f3 el impacto de la tecnolog\u00eda en el aprendizaje y las oportunidades que brinda para estar al servicio de la educaci\u00f3n. Remarc\u00f3 que \u201cen la mayor\u00eda de los colegios las tecnolog\u00edas se utilizan para recrear contenidos y metodolog\u00edas conocidas, en lugar de revolucionar hacia un modelo de aprendizaje diferente, eficaz y motivador\u201d.<\/p>\n

El directivo de CICAE, Rafael Barea<\/strong>, abord\u00f3 el redise\u00f1o de un nuevo modelo de escuela, en el que subray\u00f3 la importancia de la digitalizaci\u00f3n de la gesti\u00f3n y la revoluci\u00f3n de los espacios educativos, donde \u201cel aprendizaje se extiende a todos los espacios de la escuela y esos espacios se adaptan a las necesidades de los alumnos\u201d. Asimismo, defendi\u00f3 la importancia de una escuela m\u00e1s abierta, flexible y con la mirada puesta en la sostenibilidad.<\/p>\n

Por \u00faltimo, Enrique Maestu<\/strong> concluy\u00f3 la presentaci\u00f3n con la visi\u00f3n de c\u00f3mo es la nueva generaci\u00f3n de alumnos \u201cAlpha\u201d que entran en nuestras aulas, que para enfrentarse a los desaf\u00edos del mundo actual \u201cadem\u00e1s de conocimiento, necesita equilibrio personal y creatividad\u201d. Para ello, considera que a\u00fan hay que aprender de los modelos de la personalizaci\u00f3n del aprendizaje, en el que el profesor acompa\u00f1a a cada alumno y busca su motivaci\u00f3n.<\/p>\n

El secretario de Estado de Educaci\u00f3n de Espa\u00f1a, Alejandro Tiana<\/strong>, y la viceconsejera de Pol\u00edtica Educativa de la Comunidad de Madrid, Roc\u00edo Albert<\/strong>, participaron en la clausura del acto y agradecieron a la asociaci\u00f3n y a los colegios pertenecientes a su red su labor por la mejora de la educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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