{"id":5985,"date":"2021-12-13T00:00:00","date_gmt":"2021-12-13T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cicae.com\/el-colegio-estudio-protagonista-del-14o-benchmarking-de-cicae\/"},"modified":"2023-06-05T15:58:33","modified_gmt":"2023-06-05T15:58:33","slug":"el-colegio-estudio-protagonista-del-14o-benchmarking-de-cicae","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cicae.com\/en\/el-colegio-estudio-protagonista-del-14o-benchmarking-de-cicae\/","title":{"rendered":"El Colegio \u201cEstudio\u201d protagonista del 14\u00ba Benchmarking de CICAE"},"content":{"rendered":"

\"Benchmarking<\/strong><\/p>\n

El Colegio \u201cEstudio\u201d<\/strong>, fundado en 1940 por Jimena Men\u00e9ndez-Pidal, Carmen Garc\u00eda del Diestro y \u00c1ngeles Gasset, \u201ccon el prop\u00f3sito de preservar y difundir la filosof\u00eda de la Instituci\u00f3n Libre de Ense\u00f1anza y el compromiso de mantener vivo su modelo educativo\u201d, ha sido el colegio anfitri\u00f3n del 14\u00ba Encuentro de Benchmarking y Educaci\u00f3n de CICAE<\/strong>. Tras el par\u00f3n de esta actividad a causa de la pandemia, del 24 al 26 de noviembre, m\u00e1s de un centenar de directivos y docentes se han dado cita para conocer el proyecto educativo del colegio, sus espacios y su filosof\u00eda.<\/p>\n

El equipo del Colegio \u201cEstudio\u201d present\u00f3 a los asociados un programa de inmersi\u00f3n en la instituci\u00f3n. Con el fin de adecuarse a los intereses de los diferentes profesionales, durante las jornadas los participantes se dividieron en grupos de trabajo.<\/p>\n

Los directivos y gestores de los colegios que han formado parte del encuentro pudieron conocer en detalle el Plan Estrat\u00e9gico de la Fundaci\u00f3n Estudio<\/strong>, organizaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro, su modelo de gesti\u00f3n y econ\u00f3mico, el proyecto educativo, el trabajo del departamento de formaci\u00f3n del profesorado, el gran equipo de orientaci\u00f3n escolar, la Asociaci\u00f3n de Antiguos Alumnos, la Asociaci\u00f3n de Antiguos Profesores, el departamento de innovaci\u00f3n, los planes de comunicaci\u00f3n institucional o la gesti\u00f3n de transportes y servicios.<\/p>\n

Durante las dos jornadas, el grupo de ESO y Bachillerato tuvo la ocasi\u00f3n de vivir una inmersi\u00f3n experiencial en las aulas<\/strong> en un d\u00eda habitual en el colegio, como las de tecnolog\u00eda industrial, programaci\u00f3n y rob\u00f3tica, sesiones en laboratorio o el taller 2.0. Especialmente valorado por los participantes fue la apuesta del colegio por la biblioteca escolar, que cuenta con diferentes espacios y profesionales que promueven el fomento de la lectura entre los alumnos en todas las etapas educativas que cursen.<\/p>\n

El trabajo manual, el contacto con la naturaleza, la pr\u00e1ctica deportiva o la experimentaci\u00f3n con la materia, fueron algunas de las propuestas que abord\u00f3 el colegio junto a los docentes de Primaria<\/strong> en diferentes talleres en el aula.<\/p>\n

Los participantes del grupo de Infantil pudieron experimentar la importancia que el proyecto educativo otorga a la observaci\u00f3n<\/strong> para comprender, el fomento de la creatividad a trav\u00e9s del arte o la relevancia que tiene el contacto continuo con la naturaleza en el desarrollo de los m\u00e1s peque\u00f1os y mayores, que pueden disfrutar del extenso huerto escolar que rodea el colegio.<\/p>\n

Los profesionales, tuvieron la oportunidad de compartir sesiones comunes para disfrutar de exhibiciones de danza del renacimiento y de educaci\u00f3n f\u00edsica, un \u00e1rea fundamental en el proyecto educativo del Colegio \u201cEstudio\u201d. Asimismo, las comidas y cenas grupales fueron momentos de encuentro, intercambio de impresiones y v\u00edas de colaboraci\u00f3n entre los asociados.<\/p>\n

\u201cLos retos de la direcci\u00f3n de personas en un colegio privado\u201d<\/h4>\n

\"\"El d\u00eda 24 de noviembre, como arranque al Encuentro, CICAE organiz\u00f3 una jornada monogr\u00e1fica sobre los retos de la direcci\u00f3n de personas en un colegio privado<\/strong>, en el que cont\u00f3 con las ponencias de diferentes profesionales que ofrecieron su visi\u00f3n acerca de los desaf\u00edos en el campo de los recursos humanos.<\/p>\n

\u00c1ngeles Marzo, con gran trayectoria en estos departamentos en la empresa privada y la banca, trasmiti\u00f3 la importancia de que los l\u00edderes que conecten con otros l\u00edderes, tomen decisiones responsables para cumplir objetivos, naveguen en lo novedoso y evolucionen ante los cambios.<\/p>\n

Bel\u00e9n Cuadrado, del propio Colegio \u201cEstudio\u201d<\/strong>, comparti\u00f3 con los presentes las buenas pr\u00e1cticas que llevan a cabo en su instituci\u00f3n para mejorar el bienestar de las personas. Remarc\u00f3 el cuidado de las personas y su felicidad es condici\u00f3n imprescindible para crear un entorno escolar saludable.<\/p>\n

Anna Pint\u00f3, del grupo Cognita Espa\u00f1a<\/strong>, expuso una iniciativa de \u00e9xito como es el proyecto \u201cLets Talk\u201d, en el que se busca escuchar la voz del empleado con el objetivo de ayudar a impulsar mejoras.<\/p>\n

Por \u00faltimo, Jos\u00e9 Navalpotro, del Colegio Virgen de Europa<\/strong>, detall\u00f3 el plan de retenci\u00f3n del talento que este colegio est\u00e1 impulsando con su personal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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