{"id":5956,"date":"2023-01-31T00:00:00","date_gmt":"2023-01-31T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cicae.com\/300-alumnos-debaten-sobre-si-la-educacion-actual-es-mejor-que-hace-20-anos-en-la-liga-de-debate-cicae-ucjc-2\/"},"modified":"2023-06-06T20:07:22","modified_gmt":"2023-06-06T20:07:22","slug":"300-alumnos-debaten-sobre-si-la-educacion-actual-es-mejor-que-hace-20-anos-en-la-liga-de-debate-cicae-ucjc-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cicae.com\/en\/300-alumnos-debaten-sobre-si-la-educacion-actual-es-mejor-que-hace-20-anos-en-la-liga-de-debate-cicae-ucjc-2\/","title":{"rendered":"300 alumnos debaten sobre si la educaci\u00f3n actual es mejor que hace 20 a\u00f1os en la Liga de Debate CICAE – UCJC"},"content":{"rendered":"

M\u00e1s de 300 alumnos, provenientes de 30 colegios, han ofrecido sus argumentos sobre si la educaci\u00f3n actual en Espa\u00f1a es mejor que la de hace 20 a\u00f1os<\/strong> en el II Torneo clasificatorio de la Liga de Debate Preuniversitario CICAE \u2013 UCJC. La competici\u00f3n, que se desarrolla en espa\u00f1ol e ingl\u00e9s<\/strong> simult\u00e1neamente, ha tenido lugar en el Colegio Europeo de Madrid, los d\u00edas 26 y 27 de enero.<\/p>\n

En esta ocasi\u00f3n, el torneo ha contado como embajadora con Marta Gonz\u00e1lez Novo<\/strong>, periodista que actualmente dirige Hoy por Hoy Madrid en Cadena SER. La periodista intervino en el acto de inauguraci\u00f3n, en el que comparti\u00f3 con los alumnos que \u201cel poder de la palabra es fundamental en cualquier \u00e1mbito al que quer\u00e1is dedicaros, pues la oratoria os acompa\u00f1ar\u00e1 el resto de vuestra vida\u201d.<\/p>\n

Los participantes no conoc\u00edan si tendr\u00edan que defender sus posiciones a favor o en contra en cada debate al que se enfrentaron, puesto que se sorteaba segundos antes de comenzar, por lo que hab\u00edan preparado argumentos en ambas posturas. Esta premisa favorece su pensamiento cr\u00edtico y el respeto a la diversidad de ideas<\/strong> y perspectivas que pueden surgir sobre un tema controvertido y de actualidad.<\/p>\n

Las principales ideas defendidas sobre que la educaci\u00f3n actual es mejor fueron que existe una formaci\u00f3n en valores m\u00e1s amplia<\/strong>, que hace que los alumnos sean m\u00e1s tolerantes, generando una sociedad m\u00e1s plural y diversa. Tambi\u00e9n que ha mejorado significativamente el acceso a nuevas tecnolog\u00edas, y con ello, a nuevas formas de producci\u00f3n de conocimiento. Los alumnos destacaron que se da una buena formaci\u00f3n en habilidades blandas<\/strong>, que coloca a los alumnos en una mejor posici\u00f3n para el mercado laboral, y que existe una mayor concienciaci\u00f3n de la importancia de la salud mental, lo que permite un mayor acompa\u00f1amiento del alumno a trav\u00e9s de su vida educativa en caso de atravesar problemas.<\/p>\n

Por el lado contrario, los argumentos m\u00e1s repetidos fueron que se ha reducido el est\u00e1ndar de la evaluaci\u00f3n<\/strong>, produciendo un mayor n\u00famero de aprobados, pero con un correlativo impacto negativo consistente en menor calidad del contenido que se imparte y con una reducci\u00f3n de la resiliencia de los alumnos. Tambi\u00e9n indicaron que la entrada de nuevas tecnolog\u00edas ha producido un efecto de distracci\u00f3n muy grande, en el que los alumnos tienen acceso a m\u00e1s informaci\u00f3n que nunca, pero han perdido la capacidad de concentrarse y focalizar. Por \u00faltimo, estimaron negativo que se reste valor al contenido memor\u00edstico<\/strong>, porque este es necesario para poder incentivar posteriormente la creatividad y para poseer un conocimiento previo e imprescindible para una formaci\u00f3n integral.<\/p>\n

Finalmente, un equipo del colegio Los Sauces La Moraleja<\/strong> se hizo con el triunfo en espa\u00f1ol y un grupo de King\u2019s College Soto<\/strong> lo consigui\u00f3 en la modalidad de ingl\u00e9s. Los t\u00edtulos a mejores oradores del torneo fueron para Alba Borrego (Brains International School La Moraleja), Zoe Krajnakova (International School San Patricio Toledo), Laura L\u00f3pez (Mirasur) y Laura Beloso (SEK Atl\u00e1ntico International School).<\/p>\n

Un proyecto formativo<\/strong><\/h2>\n

Todos los participantes en la Liga de Debate cuentan con formaci\u00f3n por parte de expertos en debate de competici\u00f3n. Asimismo, durante el curso se organizan talleres para profundizar en los temas a debatir y se les facilita documentaci\u00f3n para que puedan avanzar en su preparaci\u00f3n.<\/p>\n

La pr\u00e1ctica del debate entre los escolares tiene por objetivo el desarrollo de habilidades como la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n veraz, el an\u00e1lisis de evidencias o la definici\u00f3n de argumentos sobre la cuesti\u00f3n a abordar.<\/p>\n

A la Liga de Debate CICAE \u2013 UCJC se suman cada a\u00f1o colegios que apuestan por dar protagonismo al debate dentro de sus aulas, y ya son cerca de 40 centros educativos de toda Espa\u00f1a los que forman parte de la iniciativa. En cada torneo participa alumnado que cursa entre 3\u00ba ESO a 2\u00ba Bachillerato y lo pueden hacer en espa\u00f1ol o en ingl\u00e9s, pues se llevan a cabo simult\u00e1neamente ambas modalidades de competici\u00f3n.<\/p>\n

La s\u00e9ptima edici\u00f3n de la Liga de Debate Preuniversitario CICAE \u2013 UCJC cuenta con la colaboraci\u00f3n de aulaPlaneta, Alkora, Mc Yadra, Trinity College of London y Train&Talk.<\/p>\n\n\n

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